Lịch Sử Địa Phương Lớp 7

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Sách giáo khoa

Tài liệu tham khảo

Sách VNEN

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Giáo án lịch sử vẻ vang 7 chuẩnPhần 1: Khái quát lịch sử vẻ vang thế giới trung đạiPhần 2: lịch sử hào hùng Việt Nam từ đầu thế kỉ X đến giữa cụ kỉ XIXChương I: Buổi đầu độc lập thời Ngô - Đinh - chi phí Lê (Thế kỉ X)Chương II: Nước Đại Việt thời Lý (Thế kỉ XI-XII)Chương III: Nước Đại Việt thời è (Thế kỉ XIII-XIV)Chương IV: Đại Việt thời Lê sơ (Thế kỉ XV - Đầu cụ kỉ XVI)Chương V: Đại Việt ở các thế kỉ XVI-XVIIIChương VI: việt nam nửa đầu nuốm kỉ XIX

Giáo án lịch sử 7 lịch sử vẻ vang địa phương vùng đất tp sài gòn dưới triều Nguyễn

Link thiết lập Giáo án lịch sử vẻ vang 7 lịch sử hào hùng địa phương vùng đất sài thành dưới triều Nguyễn

I.Mục tiêu bài xích học:

1.Kiến thức: góp HS phiêu lưu tầm đặc trưng của vùng đất thành phố sài thành dưới thời bên Nguyễn. Tình trạng kinh tế-văn hóa ở tp sài thành dưới triều Nguyễn. Quá trình củng cố chính sách phong kiến và sự phân hóa làng mạc hội sâu sắc.

Bạn đang xem: Lịch sử địa phương lớp 7

2.Tư tưởng: bồi dưỡng cho HS lòng tự hào về miếng đất tp sài thành đã rộng 300 năm tuổi.

3.Kỹ năng: Rèn luyện năng lực phân tích.

II.Chuẩn bị của thầy giáo và học tập sinh:

- GV: Tài liệu: SGK, SGV, bốn liệu lịch sử 7. Đồ cần sử dụng dạy học: Sách lịch sử địa phương. Tranh ảnh về thành phố sài thành thời đơn vị Nguyễn.

Xem thêm: Bảng Mã Lỗi Xe Ô Tô Tiếng Việt (Phần 1), Tiện Ích Tra Cứu Lỗi Ô Tô Tiếng Việt

- HS: SGK, sách bài bác tập (hoặc sách thực hành).

III.Hoạt động dạy – học:

1.Kiểm tra bài bác cũ: (5p)

Nêu một trong những thành tựu văn học, thẩm mỹ và nghệ thuật và khoa học – kĩ thuật nạm kỉ XVIII – nửa đầu cố gắng kỉ XIX?

2.Tiến trình dạy dỗ - học: (30p)

Giới thiệu bài bác mới: Năm 1698, Nguyễn Hữu Cảnh đi gớm lí vùng khu đất Nam Bộ, thành lập phủ Gia Định đã bao gồm thức khắc ghi vùng đất Sài Gòn-Gia Định trở thành đơn vị chức năng hành chính ở nước ta. Bên dưới triều Nguyễn vùng đất tp sài thành phát triển thế nào thì chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài 4: Vùng Đất sài gòn Dưới Triều Nguyễn.

Hoạt đụng dạy – học Kiến thức bắt buộc đạt

Mục 1:GV điện thoại tư vấn HS gọi mục 1 SGK.GV: “Nhận thấy tầm đặc biệt của sài Gòn, chúa Nguyễn với Tây tô đã có những hành vi gì?”+ nhận biết tầm đặc biệt quan trọng về gớm tế, thiết yếu trị→ nhị phe các cố tranh lấy thành phố sài gòn cho kì được.- GV: “Sau khi chiếm lĩnh được Sài Gòn, Nguyễn Ánh đã làm gì để bảo đảm vùng đất này?”+ Xây thành chén bát Quái làm căn cứ chống lại quân Tây Sơn.- GV yêu cầu 1 HS hiểu đoạn reviews về thành chén Quái trong SGK.- GV cho HS quan gần cạnh hình thành chén bát Quái vào sách.- GV: “Sau khi lên ngôi, vua Gia Long đã đổi khác các đơn vị hành chủ yếu ở dùng Gòn như vậy nào?”.+ Gia Định tởm thành Gia Định trấn, tiên phong là viên tổng trấn.+ Gia Định trấn bao gồm 4 dinh và 1 trấn: dinh Phiên Trấn, Trấn Biên, Trấn Định, Vĩnh Trấn cùng trấn Hà Tiên.+ 1908, thay đổi Gia Định danh hài trấn thành Gia Định thành, đổi tên tên 4 dinh cũ và không thay đổi trấn Hà Tiên.- GV: “Sau khi lên ngôi, Minh Mạng đã tiếp tục chuyển đổi đơn vị hành bao gồm ở dùng Gòn như vậy nào?”+ Cho bỏ chức Tổng trấn.+ phân chia 5 trấn cũ thành 6 tỉnh mới ( Biên Hòa, Phiên An, Định Tượng, Vĩnh Long, An Giang, Hà Tiên).+ Năm 1883 Phiên An thay đổi Gia Định→ phái mạnh Kì Lục tỉnh.- GV giảng: Năm 1883, Minh Mạng mang lại phá thành bát Quái và cho xây lại thành Gia Định new (thành Phụng) với quy mô nhỏ tuổi hơn.- GV chốt ý: Qua bao thăng trầm, vị trí của sài thành từ cấp Kinh xuống Thành rồi Tỉnh→ ảnh hưởng đến đời sống xã hội của sài gòn nhưng sài gòn vẫn trở nên tân tiến nhờ vị trí địa lí của mình.Mục 2:GV gọi HS gọi mục 2 SGK.GV phân chia lớp ra thành 2 đội để hoạt động nhóm.* team 1: tình trạng kinh tế.a. Nông nghiệpb. Bằng tay thủ công nghiệpc. Thương nghiệp* nhóm 2: tình hình văn hóa.+ khiếp tế:* Nông nghiệp:- phát hành chế độ đồn điền.- tùy chỉnh cấu hình một số trục giao thông chính nối Gia Định cùng với Chân Lạp, các tỉnh thành phía Nam với Bắc.- GV: “Vì sao bên Nguyễn lại cho tùy chỉnh cấu hình một số trục lộ giao thông vận tải chính?”.→ Nông nghiệp có nhiều tiến bộ, lúa gạo những không kể xiết, được đẩy ra Bắc và cho thương nhân nước ngoài.* thủ công nghiệp:- chế tạo nhiều các đại lý sản xuất, quân xưởng (xưởng đóng góp tàu, đúc vũ khí…)- Thời Minh Mạng, vận động công nghiệp bị hạn chế.- Cuối TK XVIII, thủ công bằng tay nghiệp bao gồm bước trở nên tân tiến mới.* yêu mến nghiệp:- nông nghiệp trồng trọt và bằng tay thủ công nghiệp dẫn đến sự hưng khởi của yêu quý nghiệp.- GV: “Vì sao nông nghiệp và bằng tay thủ công nghiệp phát triển dẫn đến việc hưng khởi của yêu đương nghiệp?”.- GV: kề bên nông, công, thương nghiệp còn có nghề đúc súng và đóng tàu. Nhưng về sau nhà Nguyễn hạn chế.+ Văn Hóa:- dân chúng tự lập trường bốn ở thôn làng.- ngôn từ là đa số câu nói vào sách Nho, Lão, Phật.- Khi giáo dục và đào tạo được chú trọng→ tp sài gòn trở thành trung tâm văn hóa.- 1796, mở khoa thi mùi hương đầu tiên. Gia Long mang lại lập một Sở giáo dục, đi đầu là Đốc học.- khuyến khích mở trường tư.→ vận động giáo dục ở sài thành và các tỉnh phía Nam có không ít khởi sắc.Nhân dân sài gòn vẫn giữ vững truyền thống lâu đời văn hóa như thờ tự tổ tiên, anh hùng, người có công cùng với làng….Xây nhiều đình, chùa. Hoạt động hội hè→ thể hiện phiên bản sắc văn hóa của vùng đất phương Nam.Mục 3:GV hotline HS hiểu mục 3 SGK.GV: “ Để khuyến khích khai hoang những vua Nguyễn đã có bài toán làm gì?”.+ được cho phép người dân trở nên vùng khu đất mình khai thác thành tứ hữu→ Giúp tín đồ dân thêm nhiệt huyết lao động, làm cho tăng số fan giàu có→ cậy vắt cướp đất của dân→ bị mất đất, thêm thuế khóa và lao dịch→ đời sống nông ngày dần cơ cực.- GV: “Trong làng hội hôm nay xuất hiện những xích míc cơ bản nào?”.+ Nhân dân, quan lại lại, địa chủ, triều đình→ nửa đầu cố kỉ XIX những cuộc khởi nghĩa nổ ra.- GV: “Kể tên những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong gia đoạn này?”- GV chốt ý cuối bài.

I.Sự thăng trầm về vai trò bao gồm trị của vùng đất tp sài thành dưới triều Nguyễn- Đầu thế kỉ XVI, thành phố sài thành trở thành khu dân cư đông đúc, ruộng vườn xanh tươi, trù phú.- cuộc sống thường ngày tinh thần cùng vật chất của cư dân sài gòn được cải thiện.=> Cuối TK XVII, thành phố sài thành đã sở hữu dáng vấp váp của một trung trung tâm kinh tế-văn hóa.II.Tình hình ghê tế-văn hóa nghỉ ngơi vùng đất thành phố sài gòn dưới triều Nguyễn- Khi fan Việt, Hoa mang lại định cư vùng sử dụng Gòn, Bến Nghé.=> Chúa Nguyễn đã tìm cách trao đổi với Chân Lạp.- Năm 1698, Nguyễn Hữu Cảnh vào ghê lí nam Bộ, đặt tủ Gia Định, chọn tp sài gòn làm thị trấn Tân Bình, cử quan cho cai trị.=> sài Gòn-Gia Định trở thành đơn vị chức năng hành thiết yếu của nước ta.III.Nhà Nguyễn củng cố chính sách phong kiến-sự phân hóa làng mạc hội ngày càng sâu sắcChính sách siêng chế độc đoánXuất hiện tại nhiều mâu thuẫn giữa các tầng lớp.
3.Củng cố: (5p)